高职学前教育专业声乐教学优化路径探索

高职学前教育专业声乐课是培养幼儿园教师职业技能,发展歌唱能力的课程。从艺术的起源来看,艺术来源于生活,而在音乐起源的众多学说中,音乐起源于劳动的呼声是最高的。基于此,文章以声乐教学优化的重要性为切入点,简要分析目前高职学前教育专业声乐教学存在的问题,重点从教学做合一、合理安排教学内容、优化改进教学模式、注重学习成效评价四个方面探究高职学前教育专业声乐教学的优化路径。