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浅谈中华传统文化在幼儿教育中的运用

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摘要 中国有 5000 多年的悠久历史,具有璀璨的文化,其是民族的灵魂,蕴含丰富的教育价值。“教育要从娃娃抓起”的口号喊得十分响亮,幼儿教育受到了社会各界人士的广泛关注,幼儿教师要追求更高的教学质量,旨在促进幼儿各方面的发展。作为祖国未来的接班人和建设者,当学生处于幼儿时期时,他们就需要接触中华传统文化,将爱国情感牢牢地刻在基因里。身为幼儿学习路上的引导者,幼儿教师首先要明确传统文化的教育意义,并对其持以重视态度。然后,教师需要将重视态度体现在具体行动中,他们不仅要精心选择传统文化、趣味呈现传统文化,还要引导幼儿探究传统文化和积极落实传统文化。
作者 赵飞艳
出处 《今天》 2022年第20期34-36,共3页
基金 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题,课题名称《中华传统文化在幼儿园课程中的应用研究》,课题立项号:GS[2021]GHB0943
分类号 C [社会学]

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