摘要
采用分组对比的形式分析分层级管理模式对护理人员工作积极性的促进作用、应用价值和临床意义。方法 将2020年6月至2021年6月在我院工作的护理人员86例作为本次的研究对象。首先对目的人群进行分组,采用的分组方法是随机法,分组后保证两组人数相等并分别命名为对照组、研究组,每组43例。两组分别采用不同的护理管理模式:对照组为常规的临床护理管理模式,研究组则采用分层级护理管理模式。本次研究观察对比指标包括:①患者对于护理人员护理工作的满意度评价;②护理人员的工作积极主动性;③护理人员对护理指标的掌握程度。在研究时间终结后,对上述指标进行对比,以分析不同模式的应用效果。结果 在采用了不同护理模式后,对照组的患者满意度及护理人员主动性评分都明显低于研究组,差异显著;对照组中护理人员对理论知识、临床治疗护理操作技能等护理指标掌握程度明显低于研究组,差异显著。结论 在实际临床护理工作,层级管理模式的临床应用效果较为显著,该模式不仅调动了护理人员的工作积极主动性,还提高了护理人员的理论知识水平和护理操作技能等,同时,该护理模式还因其先进性和优异性得到患者的认可,值得临床推广。
