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课程思政视域下中职语文课程教学探究
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摘要
为了真正提高中职语文课程教学效果,教师需要对课程思政融入的重要性进行分析,结合课程思政在中职语文课程教学中融入存在的问题,提出具体有效的教学策略,提升学生的道德素养和综合素质。随着现代职业教育的发展和进步,教师需要最大程度上把握课程思政与语文课程教学的有效融合,引导学生在语文课程中获得更加深刻的思政认知和理解,突出中职语文课程教学的优势,带给学生更加积极的思政学习体验。
作者
李姝
机构地区
荆州技师学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第10期108-111,共4页
关键词
课程思政
中职语文
课程教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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