期刊文献+

课程思政视域下中职语文课程教学探究

下载PDF
导出
摘要 为了真正提高中职语文课程教学效果,教师需要对课程思政融入的重要性进行分析,结合课程思政在中职语文课程教学中融入存在的问题,提出具体有效的教学策略,提升学生的道德素养和综合素质。随着现代职业教育的发展和进步,教师需要最大程度上把握课程思政与语文课程教学的有效融合,引导学生在语文课程中获得更加深刻的思政认知和理解,突出中职语文课程教学的优势,带给学生更加积极的思政学习体验。
作者 李姝
机构地区 荆州技师学院
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第10期108-111,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部