期刊文献+

双减背景下提高初中语文教学效率的策略

下载PDF
导出
摘要 我国教育部联合多个部门于2021年暑期联合发文,要求全国各地小学教学严格贯彻落实“双减”政策,减负作业、减负课外知识的培训,特别是要严厉打击课外培训,让教师和家长可以深刻感受到“双减”政策的落实和实施。“双减”政策的实施并不会影响学生的学习效果,也不代表会对削弱教学质量,反而在“双减”教育背景下,如何提高初中语文教学效率,促使学生全面深入地掌握语文知识将逐渐成为教育领域首要研究和解决的课题。本文基于“双减”政策推动初中语文教学改革的意义,提出提高初中语文教学效率的优有效策略。
作者 陈淑君
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第10期75-77,共3页
基金 邢台市教育科学“十二五”规划立项课题,《城乡结合部初中学生不良行为习惯的表现、成因及矫正的研究》(课题编号:1315002)。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部