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基于健康信念模式的健康教育对永久性心脏起搏器植入术患者自我效能及生活质量的影响

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摘要 探讨基于健康信念模式的健康教育对永久性心脏起搏器植入术患者自我效能及生活质量的影响。方法 选取2021年9月至2022年9月植入永久性心脏起搏器的患者80例,按照随机数字表法分为对照组和实验组各40例。对照组采用常规护理方法,实验组采用基于健康信念模式的健康教育护理干预模式,比较两组护理干预效果。结果 实验组患者出院4周后的自我效能评分高于对照组,P<0.05,具有统计学差异;实验组患者QOL评分干预后明显高于对照组干预后,P<0.05,具有统计学差异。结论 基于健康信念模式的健康教育护理干预模式有效改善了永久性心脏起搏器植入患者自我效能和生活质量,保证了患者的预后,提高了护理满意度,值得临床推广。
作者 史亚楠
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