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关于社会艺术组织和教师美术工作室如何协同发展的方法、途径的研究
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摘要
要做好社会艺术组织和教师美术工作室两个平台的协同发展,首先得找到两个平台之间的联系点,并寻找它们之间可协同发展的契合点,进而找出可以促使两个平台都能发展有效方法和 途径。
作者
王东进
机构地区
酒泉市第一中学
出处
《世纪之星—高中版》
2022年第8期85-87,共3页
关键词
教师美术工作室
方法论
思维定式
创造性艺术思维
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—高中版
2022年 第8期
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