中职英语教学中学生自主学习能力的有效培养策略探讨

在当前中职英语教学工作中,教师习惯于按照自己的意愿来开展英语教学活动,导致中职生参与英语课堂学习的积极性较低,再加上中职生的知识基础比较差,致使在英语学习中更是无自信心和成就感。由此,教师要培养中职学生自主学习能力,在英语课堂中注重问题引导、兴趣激发,使学生感知到学习、运用英语知识的必要性,从而端正自身学习态度,取得理想化的英语学习效果。