“互联网+”背景下职业院校课程思政建设研究与实践——以《成本会计》为例

在开展教育过程中,需要有机的融合互联网与成本会计课程教学工作,确保把“互联网+”背景下成本会计课程思政教学工作的实际价值能够有效的融合至教育工作之中,持续的优化与改进成本会计课程思政教学整体质量。此次研究指出在“互联网+”背景下课程思政重要性的基础上,明确了“互联网+”背景下成本会计课程的目的,并且探讨了“互联网+”背景下成本会计课程思政的设计和实施,从而更好的保证在开展成本会计课程教学中能够将知识教学、素养提升以及价值引领密切结合。