高中历史情境化教学操作策略

在新课改的背景下,情境教学越来越受到历史教学的青睐。通过老师的情境规划,很多乏味和抽象的学术表述又重新活现了。课堂上充满了活跃的氛围,同学们对历史的兴趣也大大增加,呈现出一种蓬勃发展的景象。因此,在高中历史课的教学过程中,要充分发挥教师的作用,为学生营造良好的教学氛围,使其形成正确的学习观念,从而使其在历史和阅读方面不断地进步。