核心素养导向下的中学美术课堂教学策略研究

核心素养这一教育理念,立足于学生综合能力培养之人才战略角度,从学生本真的学习需求点出发,事关一个人一生的人生定位与发展。中学美术是美育德育体系中的一个重要学科,其以增强美术能力为落脚点,还依赖美术学科本身的美育功用,助力于核心素养之塑造培植。基于此,文章简述了长久以来中学美术教学之弊端,从学科核心素养的要求出发,累述了培养美术核心素养几方面之优化策略。