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基于核心素养的高中物理教学策略探析
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摘要
随着素质教育理念的出现,将核心素养教育融入实际教学中,教师要与时俱进,更新自己的教学观念,探究更加有效的教学策略,以提升教学质量和教学水平。物理对学生很重要,教学需给予优化,使用现代教学方法和教学手段,来提升高中学生的物理兴趣,使学生能够高效学习,从而实现学生的全面发展。高中教学更加重视学生的学习体验提升、教学宽度的拓展,帮助学生更好地获得综合素养的成长。高中物理教师结合教学策略的优化,创新设计教学活动,让学生获得系统化培养,从而提升学生的发散思维能力。
作者
王斌
机构地区
河北乐亭第二中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第17期139-141,共3页
关键词
核心素养
高中物理
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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