基于“课程思政”的计算机网络基础课程教学

由于与当今信息技术的快速发展密切联系,计算机学科的课程思想活动更能反映出其所处的时代特点,并能充分利用自身的技术、产业等方面的优势。而我国的电脑技术与运用,不仅是近30年来我国科学技术飞速发展的一个缩影和典型,更是我们这些专业技术人员为国家进步和社会经济发展而努力奋进的体现。所以,在教学内容的解读中,要充分发掘、突出爱国主义情怀、科学精神、职业道德等精神内涵,使其真正落地生根、深入。