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绘本阅读中幼儿读图能力的培养探究
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摘要
绘本是幼儿阅读兴趣较高的材料,对幼儿具有较大吸引力。幼儿在绘本阅读中,主要方式为读图,该过程也能提升幼儿对文字、图片的理解能力。虽然幼儿文字积累量有限,但能借助读图获取独立思考的机会,加深对绘本内容的印象。本文以幼儿园绘本阅读教学工作为出发点,对绘本阅读中体现的幼儿教育价值进行总结,并根据绘本阅读核心要素,论述了绘本阅读中幼儿读图能力培养的具体方法。
作者
刘海英
机构地区
山东省济宁市实验幼儿园
出处
《儿童绘本》
2022年第28期60-62,共3页
分类号
J [艺术]
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