小学语文绘本培养学生创作性的策略

随着新课程改革的不断推行,小学语文教学工作已成为各地区教育部门关注的焦点。绘本作为该课程的常用教学方法,能通过生动的语言和优质的图片让学生的字词储备量显著提升,使学生的逻辑思维能力、审美能力和想象力均得到较好培养,在落实新课程政策内容的同时,促进学生的全面健康发展。本文根据小学生的学习特点、认知水平和智力发展规律,浅谈利用小学语文绘本增强学生创作性的有效举措。