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以游戏之趣味,增绘本之特质

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摘要 在幼儿教育中引入游戏教学可以达到良好效果,用游戏的方式引导幼儿学习可以显著增强学习效率,便于幼儿更好地理解教师传授的知识技能。绘本作为丰富的教学资源,将其和游戏相结合融入幼儿教学活动,不仅可以解决幼儿教学单一的问题,还能满足现阶段幼儿教育创新的问题。如何将绘本有效运用于游戏以增加趣味性,是目前教师需要思考的问题。
作者 王秀珍
出处 《儿童绘本》 2022年第28期12-14,共3页
分类号 J [艺术]

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