基于文化传承创新的“12355”课程思政体系建设——以重庆工商职业学院传媒与设计学院为例

高职教育改革进入新发展时期,课程思政整体实施模式的系统化、科学化设计以及优质高效地整体推进,是高职院校实现“立德树人”根本任务以及学生“德智体美劳”全面发展人才培养目标的必由之路,本文以重庆工商职业学院传媒与设计学院课程思政整体推进工作为例,阐述剖析学院的课程思政体系以创新性“12355”顶层设计为重心,搭建起以“美育”和“劳育”为引领的“五育并举”育人格局,充分体现学院课程思政体系的育人特色和亮点,具有较好的推广应用价值。