摘要
在高职院校教育活动中,要注重高职语文教育教学改革落实,提升高职学生自身学习的效果,促使学生在学习过程中成正确的观念认识。高职院校教育教学活动要立足于学生实际,注重学生综合学习潜能的挖掘,要让高职学生意识到语文知识学习的重要性。课堂教育教学要体现出语文学科的特色,引导学生主动投入到语文课堂学习活动中来,教师要做好课堂教学内容的丰富补充,注重提高学生的语文学科素养,让学生在学习过程中展开深入思考。教师也要引导学生实现课堂问题的分析,让学生对语文课堂知识探究产生兴趣,创设良好的课堂学习思考机会,引导学生独立开展思考。高职语文课堂教育活动要满足学生需要,让学生在学习中学会思考应用所学,促使学生的整体学习水平得以提升,帮助提高学生的学习热情,让学生不断在学习活动中形成正确的观念认识。本文通过对高职语文课堂教学现状进行分析,希望提出语文课堂培养学生职业能力的策略。
