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浅析幼儿园五大领域活动中如何渗透环境教育
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摘要
本文主要说明了环境教育渗透到科学、艺术、语言、社会、健康这五大领域当中的情况,对环境教育和五大领域的相互影响进行了深入的探讨,促进了幼儿园的教学改革和发展。同时,本文还对五大领域和环境教育的互动进行了分析,把环境教育和五大领域的教学活动有机地结合起来,充分利用环境素材,幼儿园环境教育则强调幼儿主体的发展,促进二者的互补、促进、共同发展;从而增强儿童对环境的保护意识。
作者
沈容凤
机构地区
贵州省德江县第三幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第8期129-132,共4页
关键词
幼儿园教学
五大领域
环境教育
实施策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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