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“工匠精神”视野下中职思政课提升学生职业素养的实践与研究

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摘要 随着社会的高速发展,在国家大力提倡“工匠精神”的背景下,中职学校注重专业化、职业化人才培养的同时,还应注重学生职业素养的提升。中职学校思政课是中职教育体系中的重要环节。在“工匠精神”引领下,以中职思政课堂为基点,正向思想引导为准绳,构建高效思政课堂,培养学生们良好的学习和职业习惯,以期促进中职生职业素养的有效提升。
作者 李桦
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