《旅游信息编辑》“四方协同、项目驱动”教学模式实践探索

随着信息化的发展,旅游业呈现出新的发展业态。旅游信息的传播对旅游业的发展也起到了至关重要的作用。在新媒体快速发展的召唤下,旅游信息编辑从业人员急需得到补充。高职旅游院校急需培养大批旅游信息编辑从业人员。《旅游信息编辑》课程的地位凸显。因此,本文重点研究《旅游信息编辑》课程怎样在“四方协同、项目驱动”教学模式下,有效提高学生旅游信息编辑技能。