济宁红色文化与高校思政教育融合路径研究

研究地域性红色文化与当地高校思政教育实践模式的融合,一方面可以传承红色基因,为地方进一步发展红色文化资源提供路径,另一方面也为高校思政教育模式和实践模式的多样化提供借鉴。采用调查问卷、实地考察、走访谈话等方法调查发现,地域性红色文化呈现模式影响其传承与发展,与高校思政课教学没有充分融合,找出二者融合点:利用红色文化创新课堂内容;发挥情感效应,重视平台传播;强化场景体验,内化社会责任;继承遗存精神,扩大景区宣传。