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基于行动导向的课程开发设计与研究——以市场营销《营销整合实战》为例
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摘要
在互联网+的背景下,“新零售”商业模式发展成为必然趋势。市场营销专业顺应新形势要求,以项目为依托,以行动导向为设计理念,开发涵盖线上、线下营销活动的实践性课程,从而提升市场营销专业学生在“新零售”形势下的适应能力。本文在现状分析的基础上,阐述《营销整合实战》实践性课程开发的原则,从教学内容、教学方法和组织形式、教材形式、教学评价等四方面梳理设计思路,为课程的开发和实施奠定基础。
作者
李铭铭
机构地区
南宁市第四职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期94-96,共3页
关键词
行动导向
课程开发
市场营销专业
营销整合实战
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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2022年 第8期
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