基于核心素养视角下小学数学高效课堂的构建策略

数学学科在小学教育中是一门重要的教学学科,教师要结合小学数学教育的框架结构,科学合理地开展数学思想渗透活动,教师要依据小学生的认知及发展过程,合理设计教学的内容,并运用适宜的教学方式提高教学的有效性,基于此,本文对核心素养下小学数学课堂教学现状以及核心素养视角下小学数学高效课堂的构建策略进行了分析。