微课融入小学美术教学的价值、困境与对策

随着信息技术的快速发展,利用技术手段优化学科教学已经成为了教育信息化和现代化教育的必然趋势。在小学美术的创新教育中,教师加强微课和学科教学的深度融合,创新教育模式,优化课堂教学设计。围绕教学内容的特性和学生的实际学习认知,进行科学合理的微课导入。借助丰富的教学资源补充,拓展学生的文化视野,深化对教学内容的认知理解。微课在美术学科融入的本质在于,构建新型的教学关系,从以往的助教转变为助学培养。发展培养学生的自主学习能力,提高美术教学的高质量发展。