地方高师院校公共计算机课程改革的实践探索

随着信息技术的迅猛发展,信息技术已深入到学生学习、生活各个方面,因此加强学生信息技术能力培养,提高学生信息获取、加工、应用能力成为高校公共计算机课程教学的重要目标。地方高师院校公共计算机课程的教学内容和教学质量与人才培养质量的相关度越来越高。通过分析公共计算机课程开设中存在的问题,提出课程改革措施,并从课程设置、教学内容、教学模式和考核评价等方面进行实践探索。