“双万计划”背景下高校财经类专业本科生创新能力培养路径研究

伴随教育部开展针对高等教育的“双万计划”,高等院校作为开展创新能力培养的重要阵地,探索如何在“双万计划”背景下培养财经类专业本科生创新能力成为亟待研究的重点课题。在教育部提出双万计划的大背景下,结合“双万时代”和高校财经类专业本科生创新能力培养的时代性,剖析当代高校财经类专业本科生创新能力培养的滞后现状,紧紧围绕如何培养财经类专业本科生的创新能力提出方案路径。