摘要
近年来,在我国教育改革创新的背景下,许多教育教学方式都发生了变化,其中初中阶段的作文教学就是深受大家关注的内容,作文本身就是语文教学中重要组成部分,不仅在考试中占有很大的分数比重,同时还需要学生具备一定的创新能力、思维能力以及想象力,因此如何在初中语文作文教学中提升学生的作文水平,是每一个初中语文教师重点思考的问题。情境教学法的使用可以满足现阶段新课标语文教学要求,同时还能提升作文教学质量,为学生以后的语文知识学习奠定坚实基础。本文中笔者通过对情境教学法在初中作文教学中应用价值进行分析,并且对现阶段初中作文教学存在的问题进行阐述,最后对情境教学法在初中作文教学中的实践应用对策进行探讨。
