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“微生物培养及应用”的实验课教学设计与分析
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摘要
微生物学是生物学领域中很重要的一门学科,有较强的实验性和实用性。目前,在实际的微生物学实验教学改革中还存在一些亟待解决的问题,为此需要以培养学生的实践应用能力为基础开展针对性的实验。本文从“微生物培养及应用”的教学目标确定的视角下入手,科学合理地设计“微生物培养及应用”的实验课教学内容和实际状况,并且对“微生物培养及应用”的实验课教学进行深入分析,以求为相关的研究奠定坚实的基础。
作者
罗伟
机构地区
江苏省宿迁市马陵中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第18期42-44,共3页
关键词
微生物培养
应用
实验课
教学设计
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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