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小学高段语文减负增效的理性思考
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摘要
增效减负是顺应当前教育发展形势的一项教学政策,减负是为了增加学生的课余时间,让学生可以有更多的时间去接触大自然,培养自己的兴趣爱好。在小学高段语文教育教学过程中,教师应遵循以学生为本的教育理念,摒弃传统教育方法,根据学生差异情况选定合适、科学的教学方法,不断提升小学高段语文课堂的教学效率,减轻学生学习负担,一以贯之。
作者
宋三平
机构地区
四川省遂宁市北固初级中学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第9期39-42,共4页
关键词
语文教学
减负增效
策略探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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