摘要
在小学音乐课程里,音乐欣赏是非常重要的部分,只有提升小学生对音乐的欣赏能力,才能丰富小学生的精神世界,让小学生能切身感受到音乐中的情感表达,从而提升小学生的审美能力。小学音乐教学既能使学生掌握基本的音乐知识,又能培养其核心素质和综合素质。通过音乐欣赏提高学生的音乐素养,促进学生茁壮成长。而当前的小学音乐教学质量参差不齐,很多学生没有掌握基本的乐理知识,音乐鉴赏能力也非常弱。本文针对小学音乐鉴赏教学存在的问题,提出了一些切实可行的对策,以期达到建设高效课堂、促进学生音乐水平持续提升的目的。当下小学音乐教师应当投入精力去研究各种策略,去提升音乐欣赏教学的质量,让小学生成为综合素质全面的新时代人才。
