基础护理教学与临床实践相脱节问题及解决策略

随着医疗卫生体制的改革,基础护理教学要求也逐步提升,在教学当中不仅要强化学生的理论基础,也要提高其实践能力,本文主要针对基础护理教学与临床实践相脱节的问题进行深刻探讨。对于师生来说既要把握基础护理教学的价值所在,也要明确当前基础护理教学中新的理论与方法,提高学生沟通实践技能,并改善以往单一的教学评价方式。同时也要从师资队伍建设、教学环境优化等方面持续深入,提高基础护理教学联系临床实践的力度,并以问题为导向制定相应的优化策略。