摘要
健康教育护理干预在老年急性阑尾炎护理中的应用效果分析。方法 依据对比研究实验需求,按照实验纳入排除标准进行筛选,本次实验对象是符合要求的82例老年急性阑尾炎患者,而且实施分组处理,分组方式:随机抽签法,组别类型为:对照组、实验组,患者入院治疗的起始结束时间为:2021年3月-2022年1月,该阶段内,2组患者均实施常规护理保障,实验组在此基础上联合健康教育护理干预,评估患者术后相关指标的优化效果。结果 比较患者术后疼痛评分、心理焦虑评分和住院时间,实验组患者疼痛评分(3.52±1.36)分、心理焦虑评分(14.59±3.15)分、住院时间(5.48±2.11)d,对照组患者疼痛评分(5.46±1.58)分、心理焦虑评分(27.65±3.86)分、住院时间(8.95±2.49)d,2组患者数据均存在显著差异,实验组患者预后相关指标优于对照组,P<0.05;比较患者术后并发症情况,实验组低于对照组,P<0.05;比较2组老年急性阑尾炎患者健康教育知识掌握和护理质量评分,实验组优于对照组,P<0.05。结论 老年急性阑尾炎患者在临床治疗中,健康教育护理干预对于患者预后相关指标优化效果较好,能够提升患者和患者家长对于疾病、手术治疗方案、术后康复保障方面的认知程度,在临床治疗中,能够提升患者对于治疗护理实施方案的依从性,降低在术后并发症的发生率。
