现场督导教学法在住院医师规范化培训临床带教中应用对成绩得分影响

分析现场督导教学法在住院医师规范化培训临床带教中的应用效果。方法 选取本院46名住院医师,时间2021年04月-2022年04月,用随机数字表法平均分为对照组23名,行传统规范化培训带教方法,观察23名,行现场督导教学法,比较两组带教效果。结果 观察组的考核成绩、个人能力评分、综合素养评分和带教满意度均明显优于对照组(P<0.05)。结论 在住院医师规范化培训临床带教中应用现场督导教学法效果明显,具有推广价值。