“对分课堂”教学模式在高校思政课的应用探索以《马克思主义基本原理》课程为例

高校思政课是对大学生进行意识形态教育的主渠道,肩负着培养社会主义接班人的重任,高校思政课的教学效果直接影响着大学生的思想道德素质的高低,传统“满堂灌”的思政课教学方法已不适应新时代思政课教学的需要,本文提出的“对分课堂”教学模式,在教材不变、大纲不变、进度不变的前提下结合传统课堂教学的优势,并融入线上+线下相结合的教学模式,有效地提高课堂教学效果,增强学生的学习积极性,增强生生互动,师生互动,创新思政课的教学方式。