小学低年级语文语言文字艺术研究

小学语文学科的主体教学内容就是语言与文字两个模块,需要教师重视学生语言文字应用能力的提升,将教材中语言文字艺术进行充分解析,打造出富有感染力的课堂。语言文字艺术教学需要充分尊重学生主体性,引导学生自主发展、自主探索,在讨论与互动中得出正确答案,不仅掌握语言文字艺术,也可在口语表达与写作中应用语言文字艺术技巧,逐渐培养小学语文学科核心素养。