新媒体视域下思政课专题化分段式教学改革实践研究

本文主要针对新媒体视域下思政课专题化分段式教学改革实践进行研究,先阐述了新媒体环境对职业技术院校教学的影响,如丰富学生的学习方式、为教师提供丰富的课堂资源、很有可能使学生沉迷于网络、容易使学生政治立场受到影响等,然后又提出了几点切实可行的措施,主要包括充分利用新媒体资源,丰富教学内容、打造新媒体学习平台,发挥学生主观能动性、在教育教学中注重对“慕课”教学方式的应用、建立健全的教学机制,加强教学实践环节、注重对分段式教学方法的应用,以便帮助学生掌握知识、完善教学考核体系,获得良好的教学效果、构建新媒体教学资料库,促进学生学习互动,提高教学质量。