摘要
近年来,为了不断实现我国素质教育改革,教育部多次修改了新课程改革标准,以期令素质教育紧跟时代快速发展的脚步。根据对当前中考考试标准、考试要求与内容的分析不难看出,在新课程改革的要求下,初中生物的考查重点除了一些生物理论知识外,关于实验的题型也越来越“千变万化”,更加朝着实用化、生活化的方向不断进行改革。然而,根据当前初中生物教师的教学实践分析可以看出,教师在实验教学中还是存在着很多问题,导致生物实验教学水平未能得到提高,无论是学生对实验理论的理解程度还是他们的动手操作能力都存在着很大的不足。基于此,本文将结合当前新课程改革要求,探索出初中生物实验教学具体的教学策略。
