基于环境艺术类专业大学英语与美育融合的隐性思政教育

在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出,高校思想政治工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。本文以环境艺术类专业大学英语课堂为主要的研究基点,探究英语语言教育与美育融合的隐性思政教育实践方式。文章通过文献分析、实践论证、调查研究三种方法进行深入研究,结合环境艺术类专业院校的教学形式,探讨这两者的结合对于思政教育的重要作用与意义,并以此为基础建立合理的英语课堂与美育融合的思政教育形式,将其实际运用到教育教学与整体的专业教学体系过程中,做到以美育人、以文化人、立德树人,从而更好地诠释大学课堂依托美育融合开展思政教育的全新理念,并用来指导将来英语课堂的建设。