初中生物课堂教学中科学思维能力的培养策略

随着新课程改革的全面展开,初中生物教学的质量也在持续提高,但从目前初中生物教学的情况看,还存在几个问题不能忽视,对学生的学习效果有负面影响。为帮助学生后续生物学学习打下良好的基础,为减少学生生物学学习的困难,教师应注意培养学生的科学思维能力,让学生在科学思维的指导下找到适合自己的生物学学习方法。