合作学习模式在初中体育足球教学中的应用

身体是革命的本钱,是学习的基础,一个健康的体魄影响着学生的学习效率,对学习结果有着重要影响。素质教育背景下,体育活动相较于传统教学理念下地位得到一定程度提升。本文将基于初中体育教育现状,对合作学习模式在初中体育足球教学中的运用,从多向制定活动目标,指导足球教学活动开展;统筹足球教学分组,奠定合作学习模式基础;运用分组探究学习,加强学生足球学习探究;设置多样评价标准,完善足球学习评价体系;开展小组竞赛活动,强化足球学习课后练习;组织小组反思会议,查缺补漏提升足球技能六个方面进行探析、阐述。