刍议农村小学数学教学培养学生自主学习能力的策略

自主学习是与传统学习相对的新型学习形式,其将学生作为学习活动的核心要素,学生自主安排学习活动,通过阅读、研究、实践等多种渠道来实现自身在技能、方法、情感与价值观念等多方面升华。在小学数学教学过程中教师应当以培养学生自主探索为主线,转教育教学观念,充分发挥学生的主体意识,让学生在学习中探索发现,在探索中发展创新。本文结合教学实际,谈谈农村小学高年级学生数学自主学习能力的培养策略。