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基于“校企双元”模式下的《无人机摄影测量》课程教学改革探究

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摘要 《无人机摄影测量》课程将德国先进的职教理念、成功的教学实践与城市功能定位、企业的生产需要、学校的实际情况相结合,借鉴国际上先进的成功的职业教育实践经验,进阶打造“校企共建、产教共育”的素养赋能人才培养教育教学改革创新模式。依托互联网+GIS(地理信息系统)+BIM(建筑信息模型)的融合技术促进地理信息设产业转型升级,催生了测绘地理信息与城市建设行业交叉融合的新业态。测绘工程技术(无人机应用)专业契合产业转型发展需求,培养适应产业发展的新型测绘技术人才。《无人机摄影测量》专业核心课程对接城市空间信息技术前沿,培养测绘专业急需的新型技术岗位人才。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第9期151-154,共4页
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