摘要
随着教育制度改革的推进,我国对于教育方面也越来越重视,这就要求教师不能再采用传统的教学方法进行教学,教师需要更加重视教育方法的问题,小组合作学习便成为了教师常用方法之一。对于中学体育而言,小组合作学习需要教师做到科学分组,教师应掌握学生的具体情况,通过合作教育有效提升学生身体素质。然而在现阶段的中学体育教学中,采用合作教育的教学方式还存在诸多现实问题,需要教师及时结合实际情况进行解决。基于此,本文首先阐述中学体育教学中合作教育的意义,其次分析中学体育教学现状,最后对在中学体育教育中进行合作教育的策略进行探究。
