小群体教学模式在民族地区中学羽毛球教学中的应用研究

小群体教学模式是一种非常新颖的体育教学方式,对培养学生社会合作能力具有良好的作用 , 近年来,它逐渐被引入到学校体育教学中。本研究主要采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法等方法。该文主要就小群体教学模式在实验过程中对学生身体、心理及运动技能掌握的情况进行分析,对都匀二中、匀东中学羽毛球选项课教学中的小群体教学模式进行探究。希望为小群体教学模式在民族地区中学体育教学中的发展提供一些借鉴。