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投掷素质类准备活动单元教学的设计与运用
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摘要
针对当前投掷课堂前置准备活动安排中前置准备学练方式单一、素质能力并辅关联欠密、主次学练设置迁移不畅等造成课堂实效不高的归因分析,精选与创设 8 项易于掌握、便于操作,与投掷技术关键相关的素质类学练作为课堂的前置准备活动,由易到难、合理负荷、逐升要求、适量重复的组合成一个单元进行实施,结合嘉奖与实惠练量增减、成绩与技术双项共评、展示与点评正负归因评价手段,辅以学练选择因需而定、同一学练不同层次、学练项目机动穿插、准确至连贯后加速、不同学练组合并用等策略。
作者
谢文兵
叶巍峰
机构地区
浙江省建德市新安江第二小学
浙江省建德市洋溪小学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2022年第17期30-32,共3页
关键词
投掷
前置
准备活动
单元教学
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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