高中化学教学中导学案的应用探究

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摘要高中化学教学中应用“导学案”具有一定的优势,具体体现为:以学生为主体,提高自主学习能力;明晰自主学习方向,促使自主学习条理化;优化教学结构,提高教学质量.当前的高中化学教学中,多数教师对导学案的应用持肯定的态度,但在导学案的设计与应用方面却存在一些不足.基于教育创新的思想,高中化学教师应当基于目标设计、分层设计、练习巩固的基本原则设计导学案,强化微视频、合作探究模式在导学案完成环节的应用,以导学案为主线促进高中化学教学质量提升.

作者杨娅

机构地区遵义市第四中学

出处《前卫》 2020年第2期103-105,共3页

关键词高中化学导学案应用对策

分类号 G0 [文化科学]

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