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案例式教学在中医教学中的应用

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摘要 在中职中医教学过程中,要注重提高教育质量,引导学生主动在学习过程中积极思考,提高学生的中医知识学习效率.加强案例式教学在中医教学中的有效应用,帮助学生巩固课堂所学,引导学生形成正确的观念认知,帮助学生学会问题思考,可以促使学生专业学科素养水平得以提高.对于中职学生的发展来说,教师要主动与学生沟通交流,了解学生的日常学习需求,合理安排课堂教学案例,典型案例可以提升学生的学习水平,让学生主动学会知识探究,促进学生的进步发展.将案例式教育教学方法在中医教学中有效应用,可以促使学生学习潜能得到激发,让学生主动在课堂学习活动中深入思考,增强学生的课堂知识学习体验.本文通过对中医教学现状进行分析,提出了案例式教学方法在中医教学中有效应用的策略,希望能为相关人员提供参考.
作者 史梁玉
出处 《前卫》 2021年第27期97-99,共3页
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