摘要
伴随着最近几年以来,我国社会经济在快速发展的过程当中,对于教育行业来讲,也发生了翻天覆地的变化。在大力强调教育改革的道路当中,对于目前小学这一阶段的数学教学来讲,由于大部分的数学都是都在过于重视那些创新化的教学方式与教学模式了,为此,大部分老师都把最基本的一些素质教育给忽视了。而其中对于小学数学知识来讲,关于素质教育最为基础性的知识就是属于计算知识了。因为计算能力是作为小学生在学习数学时,需要掌握的最基本知识点了。那么,作为一名小学数学老师来讲,应该要把计算能力当作重要的出发点,遵循这种循序渐进的基本原则,慢慢地提升小学生的数学素养能力。为此,本篇文章也主要是围绕着小学数学计算教学的优化策略展开探讨与分析,通过有效的教学策略,全面推进小学生们在数学综合能力上得到全面发展与进步。
