摘要
在现代化教学环境的影响下,初中阶段的教育教学开展期间,班主任教师需要与时俱进,不仅需要在教学方面对方式、技巧以及内容等进行积极改革、创新。另外,在开展班级管理工作时,也需要顺应时代的发展趋势以及学生的实际发展需求,对管理工作进行充分调整,对以往班级管理工作中存在的弊端进行妥善解决。目前,班主任在对初中班级进行管理时,需要坚持新课改以及素质教育等政策,通过对相应措施进行运用,以此来突出学生主体地位,营造积极向上的班级氛围,引导学生自发、主动地参与到班级管理工作中。这样,在对学生良好的学习习惯以及思想品德进行培养的同时还能够对高班级管理水平进行有效促进。
